رؤى مبنية على الأدلة حول قدرات القوى العاملة والمعايير والأداء في القطاعات ذات الأولوية في المملكة العربية السعودية.
تطوير القدرات
تطوير قدرات القوى العاملة هو العملية المنظّمة لبناء المعرفة والمهارات العملية والأداء المُثبت بما يتوافق مع معايير معترف بها. يستبدل فعاليات تدريب معزولة بنموذج متكامل يربط نقل المعرفة والتطبيق في بيئة العمل والنتائج القابلة للقياس.
المعايير والاعتماد
يُعدّ NAS 410 المعيار الصناعي الذي يحدّد الحد الأدنى لمتطلبات تأهيل واعتماد أفراد الاختبار غير المدمر في الطيران والفضاء والدفاع. يحدد التدريب الرسمي والخبرة الميدانية والامتحانات ومتطلبات حدة البصر عبر ست طرق اختبار.
تطوير القدرات
نموذج التدريب والتطبيق والأداء (TAP) إطار منظم لتطوير القدرات يتجاوز نقل المعرفة ليطلب التنفيذ في بيئة العمل ونتائج أداء مُثبتة. إنه المنهجية المطبّقة عبر المدارس الأربع للأكاديمية العربية.
المعايير والاعتماد
الفحص غير المدمر (NDI) فئة من طرق الاختبار لتقييم السلامة الإنشائية للمواد والمكوّنات والتجميعات دون إلحاق تلف دائم. وهو أساسي في الطيران والدفاع حيث قد يكون لعيوب غير مكتشفة في المكوّنات الحرجة عواقب تشغيلية خطيرة.
تطوير القدرات
ADDIE — التحليل، التصميم، التطوير، التنفيذ، التقييم — منهجية منظمة لتصميم التعليم تُستخدم لبناء برامج تطوير القدرات. توفر إطارًا منهجيًا لتحديد احتياجات الأداء وتصميم تدخلات تعلّم لمعالجتها وتقييم ما إذا كانت تُنتج نتائج قابلة للقياس.
رؤية قطاعية
يعتمد الوصول إلى الاعتماد الدولي لبرامج القوى العاملة السعودية على القطاع وجهاز المعايير الحاكم وإطار الاعتماد المطلوب. تتضمن العملية تحديد المعيار الدولي ذي الصلة، وهيكلة برامج القدرات بما يحقق المتطلبات، والتواصل مع الجهة المعنية.
يتبع كل برنامج في الأكاديمية العربية ذات نموذج TAP المنظم: التدريب في بيئات متوافقة مع المعايير؛ والتطبيق في أماكن العمل الحقيقية؛ والأداء المعمول به وفق معايير محددة. هكذا نبني قدرة تدوم.
نقل منهجي للمعرفة والمهارات في برامج متوافقة مع المعايير، مصمّمة حول مخرجات قدرات محددة.
دمج التعلّم في بيئات عمل حقيقية أو قريبة تشغيليًا من مكان استخدام القدرات.
التحقق من الأداء ضد المعايير المعترف بها ومنها إطار كيرباتريك، حتى تثبت القدرة لا تُفترض.